美术活动策划

美术活动策划

美术：自由自在的鱼

授课人：张玉华

活动目标

1、通过观察，了解鱼的基本结构，尝试画出自己看到的鱼。

2、能用简单的图形

组合的方法画出鱼的基本形状，并用线条和简单图形装饰。

3、能用鲜艳的色彩装饰鱼，并注意色彩的搭配。

活动准备

1、鱼的图片、挂图。

2、蜡笔、白纸人手一张。

活动过程

1、欣赏有关鱼的图片，初步了解鱼的外形结构。

(1)教师：你最喜欢哪条鱼，它是什么样子的?我们看到的这些鱼都由哪些部分组成的呢?

(2)教师小结：鱼由鱼头、鱼身、鱼鳍和鱼尾组成，鱼鳍长在身体的两侧。

2、出示挂图，让幼儿认真观察。

（1）图中鱼的头、身体、鱼鳍、鱼尾各是由什么图形组成的？

（2）让幼儿认真观察挂图，说说自己喜欢哪条鱼。

教师：如果让你选择一条鱼给它画张相，你会先画什么？给它穿上什么样的.衣服？

小结：今天，我们画的鱼是由鱼头、鱼身、鱼鳍、鱼尾组成的，它们是由不同形状组成的，身上有美丽的条纹，有的是直线，有的是曲线，有的是圆形，有的是三角形、正方形等图形。

3、绘画指导

师：现在请小朋友将心中可爱的鱼画下来，然后和大家一起欣赏吧！

【活动目标】

1、学习蛋壳小猪制作的方法。

2、通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功的喜悦。

【活动准备】

1、实物教具：蛋壳小猪、小猪手偶。

2、蛋壳、彩笔、太空泥、彩纸、剪刀、胶水。

【活动过程】

一、导入，引起幼儿兴趣。

1、播放歌曲《小小猪》，幼儿听着音乐做律动走路进教室，分四组坐好。

2、教师：今天，我们班来了一位胖胖的小动物，你们猜它是谁呀？

（然后出示蛋壳小猪猪）

教师：噢！是小猪，还是一只胖乎乎的大肥猪。

3、观察幼儿操作材料，欣赏各式各样的蛋壳小猪。

提问：

（1）你喜欢小猪吗？为什么？

小结：

小猪从来不会介意别人怎么看它，它不介意自己的外貌外形，小猪也从来没想过要离家出走，也不会轻易离家出走，它深信这世上只有主人对自己最好了。猪的优点多得很。小朋友，你们想不想也变成像小猪一样可爱、懂事呢？

4、教师指导幼儿思考或小组讨论如何变成一只可爱、懂事的小猪，各小组发表意见后，大家评一评谁的想法妙。

5、出示小猪手偶：（套上手表演）我是一只可爱的小猪，走啊走到你们身边来，小朋友，快快跟我快乐小猪吧！孩子们这时热情高涨，巴不得马上把小猪制作出来。

6、想一想，说一说，蛋壳小猪是如何做成的？

二、教师讲解制作方法：（示范制作过程）

（1）、长方形彩纸对折，剪出两片小猪耳朵。

（2）、将小猪耳朵轻轻折叠粘贴在蛋壳两测。

（3）、彩泥团出小猪鼻子的四条腿。

（4）、将小猪鼻子的四条腿固定在蛋壳合适的`位置。

（5）、彩笔画出小猪的眼睛和鼻孔。

（6）、纸条搓出小猪尾巴粘贴在小猪身后。

（7）、蛋壳变成了小猪。

三、幼儿制作蛋壳小猪：

教书巡回指导

四、展览幼儿作品：

请幼儿相互介绍自己的小猪住在什么地方，在做什么？

【活动延伸】

1、 将幼儿的作品进行展示并且。

2、针对幼儿的兴趣，设计调整活动计划和内容。使幼儿获得更丰富的经验。

【家园共育】

家长和孩子共同参与美术活动中去，帮助孩子树立自信心。

活动目标：

1．结合毕业的主题，进行构思、策划制作毕业卡片。

2．想象用自己喜欢的方式，大胆地装饰毕业卡。

3．乐意大胆表述自己设计的毕业卡和自己心中的语言。

活动准备：

1．雪糕棒、牙刷、各色水粉颜料、剪刀、卡片大小的铅画纸，可做剪纸的材料，花边剪刀。

2．剪好的多种图形：苹果形、心形、镂空的圆形等。

3．收集各种各样的卡片。

活动过程：

1．欣赏各种各样的贺卡，引出主题毕业卡。

（1）你知道这里有哪些表达情意的`卡片：生日卡、贺年卡、圣诞卡、问候卡等。

教师：这些卡片表达什么意思？

（2）观察出示圆形、星形、心形、方形、菱形等形状的卡片，教师：贺卡有哪些形状？

（3）告诉幼儿今天，我们也要来制作一张“毕业卡”，你想在毕业卡上设计些什么图案？你想做一个什么形状的卡片送给你的好朋友？

（4）引导幼儿观察桌面材料，在桌子上分别放了不同的操作材料，让幼儿进行自己选择材料进行装饰毕业卡活动。

了解刷画的制作方法，尝试用刷画的方法制作卡片：

“这些画的颜色和我们画的有什么不一样？”“猜猜是怎样制作出来的？”

2．教师示范、讲解，让幼儿了解基本制作方法：

（1）首先确定自己制作的卡片是什么形状的，在铅画纸上画出来，并用花边剪刀沿轮廓剪下。

（2）剪一些自己喜欢的小图形，贴在已经剪好的卡片上装饰花边。

（3）拿牙刷蘸上颜料在雪糕棒上摩擦，颜料就喷洒在卡纸上了。

（4）卡片装饰制作完成后，再写上小朋友的姓名。

3 . 关注每一位幼儿，鼓励他们分别到自己喜欢的小组进行设计工作：

（1）喷刷画。

（2）剪贴画。

（3）纸做印画。

（4）绘画等形式，设计出来的卡片更特色。

4 . 幼儿按步骤操作，教师重点知道幼儿喷刷的过程。

在贺卡上记录幼儿想表达的语言。

5 . 展览幼儿制作的毕业卡片。

请幼儿大胆介绍自己设计的卡片。

设计意图：

春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态（花的高低、前后、大小），在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简单、最直接表现物象的绘画手段。第一，线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉快乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用 ……此处隐藏8015个字……过少的染色会使宣纸原本白色的地方过多，没有那么好看，颜色过于混合也会降低作品的质量，而且过多的颜色带来的水分还会使得作品在打开的时候容易破损。

一、活动背景

愚人节是一个西方的节日，对于西方人来说是一个轻松愉快的节日，这一天人们相互愚弄欺骗以换得娱乐。对于我们中国人来说愚人节是一个了解西方文化的窗口。现在很多外国的节日在中国都受到了热捧，这不能说我们中国人崇洋媚外了，而是我们学会学习了。一年一度的愚人节充满了欢声笑语，这一天是属于笑声的!这一天我们广大学生期待已久!所以我们信息学院学生会策划了这个活动，以期给大家带来更多的欢乐和惊喜!

二、活动意义

1.充分展示我们广大青年学生的热情与活力，为更多的人带去一份欢乐;

2.营造一个轻松愉快的节日氛围，调动周围同学的激情，展现大学生的活力;

3.扩大学生会在学校各个方面的参与度，扩大学生会在同学们中的影响，有利于树立学生会的威信，使更多的同学支持学生会的各项工作

三、举办单位

主办单位：江苏科技大学(张家港)团委

承办单位：江苏科技大学(张家港)信息学院学生会

活动对象：江苏科技大学(张家港)学生

四、时间及地点

活动时间：4月1日

活动地点：江苏科技大学张家港校区

五、活动具体内容

活动一：短信“愚”乐

在校园的联通、移动、电信营业厅门前展出一张类似促销活动的板报，写上如：(尊敬的新老用户：

您好!为庆祝本店……今天中午12:00发送短信“……”至“一个手机号码”，您将有机会获得豪华笔记本(江科大的'作业本)、诺基亚(乡巴佬鸡蛋)、金龙鱼等超值奖品(前十名)(每样奖品都写上：愚公(婆)!恭喜你获得本奖品，愚人节快乐!)，现场颁奖，机会难得，快来参与吧!

活动二：快闪“愚”乐

10人为一个单位，聚集在一起并用手指指向天空或树梢，还可以拿出手机向所指的方向拍照，装出此景象很惊奇或很有趣，并不时的互相交谈，引起周围的人驻足观看，等人越聚越多后，发出信号10个人同时快步以放射状离开现场，不要在附近停留!

活动三：表白“愚”乐

五个人左右，每人一手拿玫瑰花，一手拿一封信，在周围有人关注的情况下，走到一个人面前，对他(她)说：我有句话一直想对你说……将信送出，鲜花留下，离开!(注：相关人员要演得逼真，认真，不能笑场)

活动四：整蛊“愚”乐

有两个人分别蹲在食堂一楼入口处，手拿一根白线，细线距地面约30cm，拉好线后，这两人对从此门进出的同学加以提醒，让他们跨过这条线(或者在旁面放一个提示牌“我们正在测量，麻烦跨过前面的线”)真实的线拉五分钟左右就收起来，但人保持原来的动作，装作在拉线，并交谈，如“超哥啊，你那边再高一点，对对!再往右一点”，如果见到还有人抬脚的，就立即起身收场。

六、前期准备

1.准备三张“促销”海报，十个江科大笔记本，二十个乡巴佬鸡蛋，两个“金龙鱼”

2.五朵玫瑰花，十张信封，如干数量的纸片(写上;愚公(婆)，节日快乐!注明信息学院学生会)

3.提示牌(我们正在测量，麻烦跨过前面的线)，细线

七、活动内容及要求

1.参加本次活动的人员要绝对保密，在活动之前不能透露相关信息;

2.参与人员要严肃认真，不能笑场;

3.“愚”人以乐，不能太过，要注意分寸;

4.如遇突发情况，要及时解释，说明情况，不能把事态扩大;

八、人员安排

1.“促销”海报，及提示牌

信息学院学生会宣传部

2.四个小活动人员待定

九、经费预算

“促销”海报及提示牌50元

二十个乡巴佬鸡蛋20元

五朵玫瑰花20元

十张信封2元

一本小卡片2元

共计：94元

快乐的时光总是那么的短暂，为期十天的写生之旅在我们的欢笑和勤奋中很快的度过了，在这十天里洋溢着激情的我们用画笔描绘出自己的梦想。你傲视、默然怎么能得到肯定与欣赏。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥扬画笔，展现出你特有的精彩生活。当日历后翻一页时，也许你将成为那颗闪亮的星。

一．画展目的：

为了推进我院专业教育工作，展示我院专业教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园环境，提高学生的审美修养和人文修养，同时给广大艺术爱好者一个相互交流的平台，丰富校园文化内容，展现我艺术与传媒学院学子风采，为学生提供一个展示个人才华、演绎艺术神韵、实现心中梦想的舞台,从而促进学生全面发展，特此举办艺术与传媒学院首届大型写生优秀作品展。

二. 展出对象：

湖北工业大学商贸学院艺术与传媒学院11级全体外出写生学生优秀作品。

三．参赛要求：

1、作品内容要求健康向上，能充分反映新世纪学生奋发向上的.精神风貌和较高的审美追求，具有时代性、思想性和艺术性。

2、参赛作品一律要求原创，不得剽窃或抄袭,若发现有临摹或抄袭他人作品者，将取消其参赛资格。

四．画展地点：

学校国旗台广场

五．画展时间：

本次画展共分为三个阶段：征集阶段 、展览阶段 、评比阶段。

征集阶段：20xx年11月09日—12日

展览阶段：20xx年11月13日—15日

评比阶段：20xx年11月15日—16日

展览阶段为第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）为期三天，每天展出时间为早上7:30到晚上6:00，如有特殊情况会酌情进行调整。

六．活动形式：

1、写生出发前期将活动通知下发各班进行宣传。（通知见附件一）

2、学生将个人作品交给班级，班级专业老师审核之后选出60幅优秀作品，以班级为单位由各班学习委员上交到艺术与传媒学院学生会宣传部参赛（必须是在写生期间的速写、水粉、水彩等作品）

3、邀请业内人士以及校领导出席画展。莅临指导。

4、在展览区设立投票区，参观展览的同学可进行自由投票。

5、展示阶段过后请专业老师再次对作品进行评比，最终结合展示阶段的投票确定出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。

七．奖励形式

1、最终获奖的作品会在20xx年11月19日进行公布。

2、于20xx年11月20日举办作品展总结大会暨表彰大会。

3、奖励设定

一等奖10名，颁发作品留校证书及 二等奖20名，颁发获奖荣誉证书及 三等奖30名，颁发获奖荣誉证书及 优秀奖40名，颁发获奖荣誉证书及 主办：艺术与传媒学院分团委 承办：艺术与传媒学院分团委学生会 20xx年10月29日