初二周记

时间：2024-10-25 15:37:05 阅读全文下载本文

有关初二周记模板集合九篇

时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编整理的初二周记9篇，欢迎阅读与收藏。

初二周记篇1

今天的一堂课，让我受益终生！

今天我们的老师为我们请来一位作家，让他给我们这些在象牙塔里学文学的人讲讲他的创作，他的感悟！

我们在课堂上称作家为包老师，他平日里很忙，能来到我们的课堂让我们很高兴！

包老师并不是我想象中的那样，他很普通，但在他的话语间透露着一种文人特有的高傲气质，有着他自己的立场，在世俗的社会中可以保持自己的一份灵魂的高傲！

同时也教会了我们一些他的人生和生活的经验，让我最终的感受就是这些东西不是我们在书本上所能学到的，所以说听君一席话胜读十年书！这是难忘的一课！

初二周记篇2

青春如同雨后斑斓的彩虹，如同黑夜中灿烂的烟火，青春很短，但不应该是匆匆过客，青春充满着激情，充满着希望，我们应该把握青春，为充满希望的未来奋斗。

“花有重开日，人无再少年”一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要跃打，失去无数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀；就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。

人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，胜过虚度的一年一月。

巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱；不抗争而死，是懦弱；抗争而生，是光荣；抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种积极向上的心态，是一种不可抵挡的力量，如果你有奋斗的梦想，那么向全世界都会为你让路。

人生，最宝贵的莫过于光阴，人生，最璀璨的莫过于青春，人生，最快乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奋斗中前进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹。永远不要平息那一刻奋斗的心。

我们有青春，我们还年青，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，也许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知未来，但只求问心无愧！人生，因为有青春，才有无限功力；人生，因为有奋斗，才有卓越追求。

积极奋斗，百分之一的希望也有可能实现，消极的等待，百分之九十九的把握也会泡汤。你还在等什么，把握今天，才有更美好的明天，还在青春年少的我们，奋斗吧！

初二周记篇3

天空乌云密布，下着小雨，泛起阵阵凉意，他的心情也随之跌到了谷底。

他漫无目的的走在大街上，心里回想着刚刚发生的那一幕，因为今天是星期六，紧张学习了一周的她想放松一下，便将电脑打开玩了一会游戏，就在她玩的兴浓时，屏幕一下黑了下来，她下意识地转过身，发现母亲正怒气冲冲地瞪着她。“你看看你，整天就惦记着游戏，上次考试居然没有优秀，还想不想考高中了！中考前哪都不准去，不许碰电脑”母亲声嘶力竭道。“分分分，你只知道成绩，你根本不了解我”砰的一声，摔上门，愤然而走，只留下了木讷的母亲。还有一个月就要中考了，她的成绩总不如母亲的意，母亲时常言语相激，在她看来实在无法可忍，终于冲出了家门。

渐渐的她感到肚子饿了，这才记起刚才忘记了吃饭，摸了摸口袋，一分钱没带，怎么办呢？她翻来想去最终还是决定回家，大不了挨一顿骂嘛，反正也不是一次了她怀着心乱如麻的心绪回到了家，哇塞呀！家里没人，顿时她长出了一口气。准备到冰箱里寻些食物，他发现冰箱门上贴着一张纸条，上面写着：饭我给你做好了，别总吃凉的对你身体不好。她转身望向餐桌，桌面上摆放着他爱吃的饭菜，顿时眼泪模糊了她的双眼。他奔向了母亲的“工作单位”（打工的地方）。

她远远地看见母亲正在修车，还不时地钻到车子底下弄些什么。此时，母亲的工作服已溅满了脏兮兮的油污。满脸的汗水不时地掉在地上。此刻他再也抑制不住矛盾的心绪大喊了一声“妈”便不顾一切的投进了母亲的温暖的怀抱……“女儿，快别这样，妈身上脏”，母亲脸上分明露出了幸福，喜悦，欣慰——的笑脸。

不知何时乌云散去了，太阳公公露出了欢快的笑脸。阳光照在她和母亲的身上，她感到这一刻真的很温暖。

初二周记篇4

时间飞逝，不久的几个星期后，我的初二之旅将要结束了。回首脚下走过的路，初二的生活的确给了我很多不同的经厉。一个个难忘的镜头使我走向成熟，不再是那个不堪世事的幼稚小男孩了。

镜头一——迷茫

总觉得那是上天在给我开玩笑，要不然也不会把我和好友们分散在不同的班别里，一周里也难见上几面。曾几何时，我在题海中迷失方向时，总有他在我的身旁告诉我：“别急，你可以解决它的！”继而又做出“努力”的手势。曾几何时，我在黑夜中发抖时，总有他拉起我的手对我说：“让我来陪你吧！”……曾几何时，和他一起走过的日子里，我不曾孤单过，至使在长长的马路上行走也不觉累。可此时迷茫的我，再也听不到那鼓励的声音；在黑夜中，我只能自己硬着头皮冲过去。望着我们各自所要走的路线，它们就像两条平行线一样不相交。鼻子总是酸酸的，生活也似乎失去了方向。

镜头二——高谈阔论

过了一段时间，我和班上的同学混熟了，孤单的气味变淡了，高谈阔论的气息正盛着呢！有时会为一道似深非深的题目争得脸红耳赤，得出结果又尴尬地笑了笑。但更多的时候都是谈一些与学习无关的闲话。班干部多次以眼神警告，最后也只能无奈地摇摇头，曾经努力向班干部保证过不再讲闲话，可过了三分钟后，就把这事给忘了。不知何时，老师那锐利的眼睛正向我盯来，我红着脸把头放得低低的。

镜头三——尝到失败的苦果

我握着手里的成绩单拖着沉重的脚步在路上行着，心情就像这一月的天气一样，寒冰冰的。望着这有史以来的最低分，心里慌慌的，眼里总有几颗珍珠在跳舞。那一刻，我尝到了失败的苦果，而苦果的.种子是我亲手埋下的。寒风呼呼，路人匆匆，那时的我是多么的孤单、无助！这都是失败的惩罚！……一个个难忘的镜头在我的脑海中闪烁着，我从中学会了承受，学会了独立；更尝到了失败的苦果，使我从迷茫中找回自我！也正是这无数的镜头见证着我的成长！

初二周记篇5

语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了十个多年头，跟我密不可分。

语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，这些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗跟散文对我而言倒是比较有趣的。

古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着这千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。

说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找写作文可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添这么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。

语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。

初二周记篇6

在那年的仓促和离奇的一刻，你带着恐惧和无奈离开了这个世界。逝去的是一片怅然和痛楚，留下的除了微笑还有善良和真诚。我无法忘却这个令人折煞的惆怅，常独自一人徘徊在夕阳下暗自忧伤。去年今日的花儿开得如此娇艳，今年此刻，这里却失去了你真切的身影。

那个身影便是我爷爷的身影。

爷爷是我最敬重的人，因为他生前对我十分的关怀。如今我就拿着爷爷的照片，坐在繁星点点的星空下，回忆爷爷……

我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。爷爷是历经沧桑的人，在我还没出生的那个年代，爷爷就是家庭的顶梁柱。我长大了之后爸爸就告诉我，爷爷为了让爸爸们生活得更好，他不辞辛苦地在外奔波，对此他毫无怨言。爷爷生活很简朴，对任何事物从不挑剔，对于什么潮流呀，时尚呀，它可从来没有奢求过。只要全家人身体健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都让他高兴。这就是我爷爷的生活观吧。

别看我的爷爷是生活在那个穷的年代，但是我的爷爷非常爱读书。在爷爷的房间里都堆这书呢!比如：《明朝那些事儿》、《天龙八部》等，还有好多书呢!爷爷简直就是一个书迷。我的爱读书性子大半也都是受爷爷的影响。爷爷总是有“活到老，学到老”的精神!让我十分佩服。听奶奶说，爷爷小时候家里穷也没什么钱买书，他总是把家里给的零花钱一点一点存起来，然后拿去买书看。

现在爷爷去世已经好几年了，但是爷爷的精神总是印在我心中。或许我应该作一个特别的祷告，为此给彼端的爷爷捎去希望的菩提叶.吟唱着悲歌并非要有标准的旋律，即使心绪再乱也一样可以和爷爷共同演奏。

“斯人已去，余香远。墨韵尚留，风拂过，无痕可寻。”如今我也只能拿着爷爷的照片怀念爷爷。清风吹拂着，吹走了许多许多，但从未吹走我对爷爷的思念。

初二周记篇7

开学了，新的二个学年开始了，新的挑战也来了。

不知不觉，开学的三天过去了，开学的第二周也已经过去了。仔细回忆二下，还记得注册那天,心情真是无法用言语形容。拿行李进学校时，二路上遇见了二张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只是匆匆走过，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，面对熟悉又陌生的同学，二时之间不知道该说点什么，只好用笑容带过，那时真是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们积极地劳动着，我们班负责清洁的地方二点二点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那二夜，我猜大家应该很快就入睡了，因为累了。

我也还记得，各个学科开课的那二天。那二天，二本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，轻松的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更有趣。有趣味的学习，何尝不好呢

同学们，这只是开学的第二周，我相信更有趣的学习生活还在迎接我们。让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧

初二周记篇8

这是今年暑假的事儿，爸爸、妈妈和我一起去看外婆。刚进家门外婆就兴奋地告诉我她家母猪下崽了。听到这个消息，我好奇地直奔后院的猪圈，一眼就看到老母猪侧身卧着，身边挤满了一群小猪，正争先恐后、爬上爬下地抢着吃奶。我细细一数，六黑两白一花共九头。其中那只花的显得十分可爱。它那白白的毛皮上散落着大小不一的黑色斑点，活像白纸上滴着不规则的黑墨水。我情不自禁地打开圈门，以迅雷不及掩耳之势抱起小花猪，转身跑回圈外，并顺脚用力把圈门关上。

这时老母猪反应过来，怒吼一声，迅速起身用它长长的嘴巴用力地拱门，我站在圈门外面引逗它说：“拱也没用，老实呆着吧！看你多小气，抱抱都不行，今天我非要抱不可，有本事你出来！”我话音刚落，只听“啪”的一声，猪圈门倒了，我被老母猪的举动吓坏了，抱着小花猪撒腿就往外跑。老母猪吼叫着穷追不舍。急切之下我放下小猪，拾起一根树丫朝老母猪用力扔去，老母猪先是一怔，丝毫没有害怕的意思，反而把它彻底激怒了，只见它呲牙咧嘴、模样狰狞。我惊恐至极，顾不得小花猪，极端狼狈地仓惶逃跑了。老母猪夺回了它的孩子，这才停下了追赶，欢心地领着小花猪回到了猪圈。

这件事在村子里很快传开了，我成了村里人的笑谈。

虽然丢了脸，但我并没有生老母猪的气，它对小花猪那么深厚的“母子情”倒使我感到深深地自责，也让我明白了母爱无私的真切含义。