考试议论文

考试议论文15篇

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。那么，怎么去写论文呢？下面是小编为大家收集的考试议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试议论文1

某天下午，一位中年妈妈拉着一个可爱的小女孩在长沙的205路公交车上了车。

她对当车的司机姚师傅说：“师傅，请您在紫薇路口，叫她下车，她奶奶在那儿等她，谢谢。”姚师傅听了，回答说：“好的。”说完，还叫小女孩坐在他旁边的座位上。女孩的妈妈见了，放心地走了。

快到站了，姚师傅对女孩说：“快到站了。”女孩误解成马上到站，并走到了下车门在当站便下车了。到紫薇路口，姚师傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象让他大吃一惊：女孩在的座位竟空空如也!姚师傅急得满头大汗，十分焦急，望了望车厢，可哪还有小女孩的身影?

姚师傅看了看小女孩的座位，心想这孩子去哪儿了，是提前下车了吗，想到这儿，他又焦急起来：我如果掉头就会违反公司的规矩，就可能被踢出去，如果不掉头就会不守，这样我的良心就会过不去……

姚师傅经过了一场激烈的心理战争，他终于下了决定。他果断的停下了车，对乘客们，对乘客们说：“乘客们，有一个小女孩，我对他 妈妈许下，现在她下错了站，请让我回去接她。”乘客们听了，纷纷同意了。于是，姚师傅便调转车头，回去接小女孩了。

在回头的路上，天空下起了细雨，姚师傅发现了蜷缩在公交站的小女孩，他马上把在正在哭泣的女孩接上了车，平安地把她送了回去。

看着她们，我不禁叹到：“现在像这样信守的人真是太难得了!”

考试议论文2

从小学开始，我们就在不断地考试。直至今日，我们或许已经考了上百回了。但是，考试的目的和最终要达到的结果是什么呢？这个问题可能并不是所有人都可以答上的……

有的人认为考试是为了给同学们分出名次；有的人认为考试是为了了解近期的学习状况；有的人认为考试是为了选拔出好学生；有的人认为考试是为了让老师了解你近期的学习状态；还有的人认为考试是为了查漏补缺，从而得到新的进步与提升……

并不是所有的考试都是为了选拔而设定的，比如老师在讲课之后的小测验，就是为了了解我们的学习状态和在听完课之后哪里有不会的地方，以便及时的帮助我们学会知识，冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。通过平时的小考，我们可以及时进行查漏补缺，完善自己的知识储备。这大概是小考的真谛吧。

当然，让我们创设一个没有课后小考的一个情境：老师上课讲完所有的知识点，留完作业，就离开了教室。但是有一些同学还对某些知识点理解的不是很清楚，这里就落下了。很有可能之后的知识与这一知识点有很大的联系、那么，就可能造成不会的越来越多，上课越来越听不懂，越听不懂就越不想听，越不想听就越不愿意学习，越不愿意学习就会讨厌学校……总之，考试是非常重要的。

那些大型的考试，类似期中期末考试，这些考试的目的大概是在于帮助我们了解我们半学期学过的东西是否掌握扎实，知识点理解的是否透彻，从而帮助我们制定下一步的学习目标和计划。

总之呢，我们要在考试的时候做到临阵不乱，做好我们会做的就好，但是每一个考试都是非常重要的，我们都应当认真面对。

考试议论文3

一个小小的声音在诉说着命运的不公，一次次的暴雨击打着理想的翅膀，为了理想，只能说;‘折断翅膀，才能更完美的飞翔。

——题记

为甚麽小小的豆芽能顶起千斤巨石!为什么有伟大成就的人总是经历不平凡的磨难?为什么雏鹰要折断翅膀，推下山崖?这一切的一切只能说明——逆境出人才!

爱因斯坦读中学的成绩并不好，考了两次大学才考上，学习也不出众，毕业后相当一段时间找不到工作，后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年的职员。就是在这七年里，爱因斯坦在艰苦的条件下顽强的学习工作着，利用业余时间勾画出了相对论的基础。发明家爱迪生家境贫苦，只上了三个月的学，在班上成绩很差。但是他努力自学，对于自己不懂得问题，总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研由于他一天工作几个小时，比一般人工作时间长的多，相当于延长了生命在他97岁的时候，却声称自己125岁了。

‘故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。所以，动心忍性，增益其所不能。’不经历风雨，怎能见彩虹!上帝为你关闭了一扇门，一定会为你打开一扇窗户。虽身处逆境，但是我们只要努力，只要拼搏，绝望就会变成希望。苦，可以折磨人，也可以段炼人;蜜可以养人，也可以害人。要记住吃苦是一种资本，逆境是一种锻炼。为了理想;我们拖着折断的翅膀;努力飞，努力飞;飞过命运的手掌心;去寻找那个美丽的梦!朋友们，舞起你的翅膀，去挑战命运吧!!

考试议论文4

当我们跨越了一座高山，从某种意义上来说，我们便超越了原来的自己，过去的自己已成为过去时，而现在的自己则是更加成熟、更加强大的新的自我。然而，在这个自我成长的过程中，我们往往要为获得而付出必要的代价，因为成长的过程并不是一帆风顺的，就像一艘航海的船，历经风浪之后才能够胜利靠岸。

跨越自己，我们首先要有勇气。应当明白，跨越不够强大甚至懦弱的自己，必须用勇气作支撑，再借助火把，才能在黑暗中克服恐惧，奋勇前行。若面对困难便畏惧不前，生怕向前迈进一步会堕进万劫不复的深渊，那最终只能是个向隅而泣的逃避者。这就像每一场冷兵器时代的战争，有勇气的军队，总比怯战的一方胜算更大，所谓两军对垒勇者胜;就像一个跳水运动员，克服空翻的恐惧后，才能在空中跳出那么优美的舞蹈;就像项羽带着那份勇猛杀出重围，才成就了西楚霸王的美名。跨越自己，让勇气作为支撑。

跨越自己，难免用挫折作铺垫。马克思说过，在科学上是没有平坦的大道可走的，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。同样，在求学的道路上，我们也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎岖。在这陡峭而崎岖的路上我们可能会跌跌撞撞，但只要学会积累每一次受伤后得来的经验来导引前行的路，在挫折中磨砺心智，提高能力，我们就会达到胜利的顶点。挫折不应成为使我们倒退的绊脚石，而是成为我们前行的垫脚石，成为我们人生的财富。太过安逸平稳的人生往往是无趣的'人生。只有在历经挫折后，一个人才能更了解自己，人生也才更丰富。不能挑战自我，对自己的认识也就仅仅停留在肤浅的表面。跨越自我，需要挫折的铺垫。

跨越自己，亦当不畏失去。对曾经拥有的去珍惜固然没错，但不要因此固守过去，害怕失去而止步。失去昨日的黄昏，我们将迎来今日更美的日出;失去春的和煦，我们将迎来夏的繁盛。一个人若总是舍不得失去，总停留在昨日，总依赖父母的呵护，不愿去接受新的明日，那他的人生可能毫无波澜，甚至死水一潭。跨越自我，在失去中收获新的事物。

考试 ……此处隐藏4299个字……两面的分析说理）；③联系全文的结构，是否有总结。

⑶论证的完整性（答：使论证更加全面完整，避免产生误解）

⑷分析论证的作用：证明该段的论点。

4、议论文的结构⑴一般形式：①引论（提出问题）―――②本论（分析问题）―――③结论（解决问题）。

⑵类型：①并列式②递进式③总分式④分总式⑤总分总式。

5、驳论文的阅读

⑴作者要批驳的错误观点是什么？

⑵作者是怎样进行批驳的，用了哪些道理和论据；

⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？

6、常见考点

①、议论文的论点考点：第一，分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法（即分清论题和论点）。第二，注意论点在文中的位置：

（1）在文章的开头，这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。

（2）在文章结尾，就是所谓归纳全文，篇末点题，揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以，总之，因此，总而言之，归根结底等总结性的词语。

第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等

第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。

考试议论文13

1、议论文的格式：

议论文的格式应由三个部分组成：立论部分；论证部分；结论部分。

一般说来，议论文可分三个基本段落来写：第一段引出话题；第二段立论且加以论证；第三段给出明确的结论。

第二段是中心段落，应试者应将主要的内容放在第二段中，同时也要注意开篇及结尾段落的完整性，且应尽量做到首尾呼应，切忌前后矛盾。

2、段落的统一性及语篇的连贯性

1）段落的统一性英语段落有一大特点，即一个段落只涉及一个主题（甚至只是一个主题的某个方面）。

段落中的一个句子点出主题并说明作者对该主题的看法，而其它所有句子都是为展开该主题而给出的事实、例证、推理，它们与主题紧密相关。

段落中不应有一个与主题无关的句子。

英文段落的这种各个句子与主题的关联性被称作段落的统一性。

2）语篇的连贯性英语议论文的段落多采取直线展开式，即段落开始直接切入主题，并给出事实、例证、推理等。

英语议论文段落这种展开方式是形成其语篇连贯的基础。

语篇的连贯是指段落中各句的意义通过某种有序的排列（如时间顺序、因果顺序、逻辑顺序等）而相互关联。

在论述该段落主题的时候，每后一个句子都是建立在前面一个句子的基础之上的。

如果去掉段落中的一个句子，这种连贯便会受到影响，就会造成读者在理解上的困难。

3、议论文中心段落的主题句及其论据、议论文中常用的词句与短语

议论文中心段落的主题句及其论据、一篇议论文能否获得高分与其中心段落主题句的质量不无关联，而主题句质量的高低则又取决于审题的好坏和论据的选择（即所选的论据在逻辑性、说理性、准确性及与主题内容的关联性等方面是否都经得起推敲）。

需要明确的是，中心段落只应有两个组成部分：段落的主题句和支持主题句的论据。

段落的主题句也应有两个部分组成，即：主题句=主题作者对主题的看法或态度，两者缺一不可。

假设应试者被要求写一篇有关吸烟的议论文，那么SMOKING就是中心段落的主题一般说来，议论文要求应试者阐明自己对某问题的看法或态度。

因此当我们拿到议论文的题目以后，要认真审题，权衡某事的利与弊，然后确定我们的立场。

如何构建段落的主题句呢拿到议论文的题目以后，经认真审题后，用英文列出你所能想起的与主题有关的例证。

考试议论文14

考试是老师的法宝，也是衡量我们学习成果的方法，正如渔网是渔夫的法宝一样。没有人能摆脱考试，就像网中的鱼很少能逃出那张大网一样。面对考试，是每个人都要学会并经历的事，就像鱼儿们要学会如何生存，如何避免陷入那渔夫的大网一样，是天经地义的事。既然无法逃避考试，就勇敢地去面对，绝不能轻视，就像鱼儿不能轻视那张大网一样。

老师告诫我们："既然是学生，便要一直学下去，谁若轻视了任何一次考试，便会后悔终生。"

渔夫也告诫了鱼："既然身为一条鱼，便要一直游下去，谁若轻视了大网，便会被自己的眼泪所淹没。"

我的成绩一直属于中等偏上，一次考好了，便骄傲起来，谁的话也不放在眼里，上课也不怎么认真听讲，作业是草草了事，第二次考试便跌的很惨。

有一条鱼，靠着自己身体的灵巧，很多次逃脱了渔夫的大网，便骄傲自满起来，谁也不放在心上，一次，它被渔夫的大网给捉住，没能逃了出来，看着自己体内的水份一点一点被蒸干，最后流下了一滴悔恨的泪水。

"没有人能随便成功，不经历风雨怎能见彩虹"这是老师也是渔夫都曾经说过的话。

那次之后，我认识到自己太骄傲了，便上课认真听讲起来，发奋学习，终于，回到了我原来的成绩，并且更加出色。

而鱼，却因此失去了生命，再也无法挽回，自然而然也就再也见不到彩虹。

鱼对水说："你看不到我的眼泪，因为它在我眼中。"水对鱼说："我能感觉到你的眼泪，因为你在我心中。"

我们对老师说："您看不到我们的努力，因为那只是个过程。"老师对我们说："我能感觉到你们的努力，因为我看到了你们胜利的喜悦。"不要以为我们的努力没有人会注意，他们只注意结果，不错他们注意的正是你们努力后的结果，所以也感觉到了你们的进步。如果考试是一张网，我们就是鱼，老师便是那时时告诫我们的渔夫，不要忽视他的警告，既然我们摆脱不了考试，就要去面对，正如鱼儿要时时注意那张大网，不能陷入一样，天经地义。

考试议论文15

今天我到外校去考试，我很希望自己带着自信去！可不知道怎么啦！走到考场门口被一股同学热爱学习的温情所胆却。

我不知道怎么啦！心情突然紧张起来，难道我是被同学的成就所害怕啦！因为长时间没有看书，所以我还真有点担心勒！我用自己的话老扶平我的心：切！这有什么了不起的，要是小小的考试我也害怕！那高考我起不要吐血生亡！

卷子发到我手上啦！哎！我先觉得那些题很难，但我还是全会做！只是麻烦了点。

我想一些题，想的头都蒸发出冷汗啦！我真的舍不得白白的送掉几分。那实在太可惜啦！我要慢慢地想，可时间优不得我控制！！呜呜！还才只有15分钟！我在很想哭，但我知道哭是没有用的，必须要坚强。 一次小小的失败并没有带走我的人生，在我面前的大道一样的宽敞！一样的光明！我相信我的妈妈能体谅我！我也想告诉我亲爱的妈妈，我再会去用心的学！我不会让你失望，妈妈我对不起你！你对我点点滴滴，由于阳光，雨露对小草一样的关心碑志

！嘿嘿！妈妈我真的会去用心的去学！我会帮你做家务！帮你解闷！帮你开胃！